¡Buenos días chic@s! ¿Cómo estáis?

Os comunico una información importante. Me gusta vuestra dedicación a nuestro blog. Sin embargo, no podemos olvidar de la tabla con las tareas que se encuentra en la página web de nuestro cole. 

http://cpalcaldemarcialfrancomaspalomas.blogspot.com/

Ya nos vamos haciendo expertos en lengua, inglés, sociales, naturales pero no podemos olvidar de las asignaturas importantes como las matemáticas, francés, educación física. 
Las actividades de todas estas asignaturas y otras actividades de lengua e inglés se encuentran en las tablas. Pinchando al enlace llegamos al mundo de inteligencia lógico-matemática, el idioma francés o deporte que también son divertidos y muy importantes para nuestra vida diaria. Las tareas de estas asignaturas podéis enviar a los correos electrónicos de vuestros profesores indicados en la tabla.

Siguiendo con las tareas de nuestro blog, hoy vamos a empezar con una actividad relacionada con las ciencias.  

¿Qué es esto?

Correcto es un gráfico de barras. ¿Para que se utiliza? 
¿Cómo se interpreta? Estas preguntas podemos responder después de ver los siguientes vídeos.
Son de diferente dificultad y un vídeo se complementa con el otro. 

https://www.youtube.com/watch?v=A-hhKjr-8xc

https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

https://www.youtube.com/watch?v=CXmadRArCzo

Tarea: 
1. Interpretar la información expresada en el gráfico de barras a cerca del impacto del corona virus en la industria tecnológica. Pueden realizar la tarea en un folio o utilizando un portátil o un ordenador creando un documento Word y vendiéndomelo a mi correo electrónico.

2. Elegir un gráfico de barras que les gustaría interpretar. Pueden incluso crear un gráfico a partir de alguna información que encuentran en una noticia, etc.

No es necesario hacer la tarea para hoy. Importante hacerla bien. 

Alguna información de ayuda se encuentra en la página 80 de nuestro libro de las Ciencias de la Naturaleza (Santillana).

¡Ánimo y disfruten del aprendizaje!